Kto z kim usiądzie?

Nadal próbuj nie stawać po jednej ani po drugiej stronie, czyli wśród tych, które zapewniły sobie towarzystwo w ławce i wśród oburzonych, których nie zaproszono do rozdzielania miejsc. Ty mów, że to nieważne, kto z kim będzie siedział. Ważne, czy będziecie zgraną paczką. Mało tego- polecam Wam sposób grupy nastolatek sprzed lat, które w wieku gimnazjalnym zrobiły tak, że co 2 miesiące zamieniały się tym, która z którą siedziała. To było świetne. Co prawda jako nauczycielka za tym nie przepadałam, ale zawsze się zgadzałam, gdy ktoś z kimś innym siadał. Inna metoda, która rozbija instytucję papużek nierozłączek to siadanie z różnymi osobami na różnych przedmiotach.
Rób jakieś spotkania, wycieczki rowerowe, cokolwiek, byle było wesoło. I zastanówcie się, jak połączycie się z nowymi dziewczynami w nowej klasie. Niech to będzie temat rozmów i planów. Powtarzaj często zdanie, by skończyć z dziecinnym zachowaniem, bo idziecie do pierwszej gimnazjum, a nie podstawówki. Wołaj np. „hej, dziewczyny, coś się  wam poplątało, nie mamy 6 latek!” Liczy się ton jakim to powiesz. Czasami zażartuj, że już niedługo wiele z Was będzie chciało chociaż na jednej lekcji usiąść z kolegą. Możesz też zażartować, że Ty planujesz usiąść z najsympatyczniejszym.
 

Zadaj pytanie:

korepetycje@malygosc.pl